为落实职业教育教学改革相关文件精神，推动课堂教学模式转型升级，10月22日，机械学院机械设计与制造专业教研室组织开展了《基于课程能力图谱建设的课堂教学变革》专题教研展示活动，专业所有教师齐聚一堂，共同研讨课程能力图谱建设路径，探索人才培养质量提升新方法。张丽华院长及专业负责人、课程负责人、实训中心主任也观摩了教研活动。

本次教研活动由专业负责人陆显峰主持并作主题分享。陆显峰老师结合教育部职业教育教学改革相关政策文件，从图谱政策背景、岗位—专业—课程三张图谱逻辑架构、建设思路、课堂教学变革方向等方面展开讲解。结合本专业人才培养实际，以本专业课程为案例，细致拆解了“项目—任务—流程—技能点—知识点”五级课程能力图谱构建方法，阐释了从企业岗位需求倒推课程教学内容，改变传统“先理论、后实践”授课逻辑的实施路径，展示了依托图谱推动教师由“知识讲授者”向“能力设计者”转型的实践思路。

交流研讨环节气氛热烈，机械设计与制造专业教师结合课程授课、实训教学实际依次发言。老师们结合图谱建设，围绕项目化教学设计、实训任务重构、数字教学资源应用等问题各抒己见，交流在课程中落地能力图谱的现实难点与初步设想。

教研活动结束后6位内设机构负责人立足专业建设针对本次教研逐一作了点评，积极为机械设计与制造专业建言献策。张丽华院长针对课程能力图谱的建设与应用，专业教研的内容与形式作了点评，并表示以后的教研活动展示要面向机械工程学院的所有教师，依托教研活动组织全体教师开展深入探讨，为后续教学改革，学院高质量发展打下坚实基础。

此次教研活动进一步明晰了机械设计与制造专业教学改革方向。下一步，机械设计与制造专业将把研讨成果转化为实际行动，稳步推进岗位、专业、课程三张图谱建设，优化课程体系与课堂教学设计，切实提升技术技能人才培养适配度，助力专业高质量发展。