为深入贯彻落实渤海船舶职业学院“千名辅导员万家行”活动精神，进一步推动家校协同育人，将家访工作与教育资助政策、学生家庭关怀及思想政治引导紧密结合，2024年8月22日，机械工程与自动化学院党总支副书记王玉卓、分团委书记崔爽、学工办主任张宝元等三位老师，对学院葫芦岛地区的7名学生进行了实地家访。

家访中，老师们详细了解了学生在家的生活习惯、学习习惯、思想表现及个性特点，并深入掌握了学生家庭的经济状况、文化修养及家庭环境对学生学业、就业的影响。通过面对面交流，老师们不仅向家长反馈了学生在校的表现情况，还积极宣传了正确的家庭教育理念，引导家长帮助学生树立正确的人生观和价值观。

此次家访不仅是一次简单的走访，更是一次教育的延伸与升华。它不仅加强了学校与家庭、教师与家长之间的沟通联系，还为2025年春季贫困生复核提供了重要依据。同时，家访活动也提升了社会、家长和学生对学校教育的满意度，进一步提高了学院的知名度和美誉度。

家访，是教育的温度，是关怀的传递。通过家访，我们不仅看到了学生成长的点滴，更感受到了家校共育的力量。在未来的工作中，我们将继续深入开展家访活动，让教育的温暖直抵人心，为学生的成长铺就一条充满关爱与希望的道路。

优秀学生“许杨”	问题学生“任浩寜”
优秀学生“刘芷彤”	优秀学生“周凡贺”
优秀学生“杨篷博”	优秀学生“田雨鑫”
优秀学生“王颢达”	优秀学生“陈晨”
贫困学生“杨骐语”	贫困学生“杨瑞涛”

总结分析

1、情况反映出，学生的教育除学校外，家庭教育也十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有着直接关系。

2、家访是必不可缺的教育形式，能够全方位认识学生，了解到很多在学校无法了解到的东西，认识了更真实、更全面的学生。能够更好的建立家长与老师之间的信任，与家长真正的面对面坐下来聊聊他们的孩子，很多家长对我们的到来很受感动，也很热情。

3、根据家访结果和学生实际情况，制定个性化的教育计划和家校合作方案，持续关注学生的成长和发展。

4、结合学生在校表现和家访中家长的反馈，分析学生的学习态度、方法、效果等方面的问题，找出原因并提出改进建议。

5、俗话说“情感是教育的桥梁”。也说明一个道理:人要常见面才会亲。家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责对自己负责的态度，奉献自己的爱。